郴州日报·今日郴州客户端（全媒体记者 廖诗卉）在推动教育高质量发展与应对老龄化社会双重背景下，激活退休教师资源，成为补充基层师资、促进城乡教育均衡发展的有益探索。当前，我市“三湘银智”行动计划全面推进，为进一步整合“银发力量”提供了良好契机。市人大代表刘艳红带来了《关于建立郴州市“银龄讲师团”的建议》，呼吁系统化搭建平台，让退休教师持续发光发热，助力郴州教育提质增效。

刘艳红代表曾经深耕教育领域十余年，始终关注师资建设、资源优化与学生成长。她认为，我市在盘活退休教师资源方面，存在自发活动缺乏系统保障、服务模式单一等问题。“建议由市教育局牵头，联合市委老干部局、市财政局、市人力资源和社会保障局等部门，成立‘郴州市银龄讲师团工作领导协调小组’，负责顶层设计、政策制定和统筹协调。”刘艳红说。

在深入永兴、嘉禾、桂东、汝城等地调研期间，刘艳红发现，部分乡村学校尤其是九年一贯制学校，在音乐、体育、美术、心理健康等课程上师资薄弱，青年教师教学经验有待提升，亟须专业指导等。与此同时，一批身体康健、经验丰富的退休教师离开讲台后，依然热爱教育事业，希望发挥余热，却缺少有序组织和参与渠道。“留守儿童更需要细心耐心与有经验的教师引导，老教师往往更懂如何与孩子沟通。”刘艳红表示，“老教师们不仅能承担教学任务，还可开展结对带教、校本教材研发、教学评估指导等工作。”

在刘艳红看来，国家层面已出台政策鼓励银龄讲学，云南等省份也已有成功实践。郴州正处在“三湘银智”行动深入实施阶段，此时组建“银龄讲师团”，既是对上级政策的积极响应，也是对本市优质教育资源的再挖掘、再整合。

刘艳红认为，可以建立市、县两级“银龄讲师”动态人才库，按学段、学科、专长分类，实行“订单式”派遣机制，精准对接学校需求。同时，采取长期讲学、短期讲座、师徒结对、校本教研指导等灵活形式，满足不同学校的实际需要。此外，还要设立财政专项经费，用于发放劳务补助、购买意外保险、提供交通住宿保障，并对表现突出的教师给予荣誉表彰，增强参与获得感和持续性。